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Memorias del II encuentro de experiencias de maltrato infantil desde la consulta odontológica

| 2020

El maltrato infantil, es un tipo de violencia, que puede estar representado por abuso físico, abuso sexual, abuso emocional y negligencia. La negligencia implica falta de apoyo adecuado, falta de atención y amor, y la exposición del niño a violencia. Un tipo de negligencia se enfoca hacia la desatención en los cuidados médicos y de la salud, dentro de los cuales se puede destacar la negligencia dental, misma que puede ser confundida con desconocimiento. Si bien es cierto, ambas situaciones son diferentes, pero el desconocimiento y las percepciones erróneas pueden germinar en negligencia en el cuidado de la salud bucal y esto es una forma de maltrato infantil. Objetivo: socializar los resultados preocupantes de percepción y desconocimiento en padres y profesores de niños en primera infancia, respecto a la salud bucal del menor, mediante acciones de un programa preventivo por convenio interinstitucional derivado de una iniciativa de Investigación. Métodos: Experiencia comunitaria, desarrollada en una Institución Educativa de la ciudad de Cartagena de Indias (Colombia) durante segundo semestre del año 2019. Para la cual se realizaron acciones enfocadas en 76 niños de primera infancia, sus padres y profesores. La iniciativa se originó a partir de un proyecto de investigación enfocado en el estado de salud bucal de los niños. En donde a partir de un cuestionario dirigido a padres y la valoración clínica de los niños se diseñaron y ejecutaron actividades enfocadas en padres y profesores dada la necesidad identificada de profundizar en la información obtenida. Resultados: El estado de salud bucal en niños de primera infancia se considera deficiente, considerando indicadores orales valorados tales como índice de dientes cariados extraídos y obturados de 3,86, Índice de placa bacteriana de 70% y presencia de Lengua Saburral en un 42% de los niños. Los padres de los niños valorados, presentan falta de conocimiento en aspectos básicos de cuidado bucal tales como cepillado dental, en donde cerca del 46% considera que quien debe realizarlo es el mismo niño. También existen falencias en cuanto al conocimiento de la dieta. Los profesores 6 manifiestan que en cuanto al cuidado en salud nunca dan recomendaciones para salud e higiene bucal y que se enfocan es aspectos generales como hablar de la higiene personal y de asistir a clase con el uniforme limpio. Conclusiones: Los padres y profesores pueden incurrir en negligencia dental indirecta, provocada por falta de conocimiento en aspectos básicos de cuidado bucal propios y por ende de los niños, ameritando intervenciones a largo plazo para mejorar el conocimiento en cuidado y salud bucal. Estas acciones deben ser lideradas por los profesionales de la odontología como miembros del equipo de salud que puede y debe contribuir a evitar, afrontar y prevenir las consecuencias de la negligencia y abandono infantil desde la odontología.

Memorias del I encuentro de experiencias de maltrato infantil desde la consulta odontológica

Díaz Cárdenas, Shyrley | 2019

La negligencia o abandono, se asocia a la aparición de la Caries de Infancia Temprana, signo de maltrato y por tanto debe ser tratado integralmente. Esta revisión trata de evidenciar la necesidad de educar al Odontólogo, y a la comunidad en la pertinencia de la atención temprana, preventiva de los niños, al tiempo que se muestra la experiencia de atención en la Clínica Integral del niño I y II de la Facultad de Odontología de la Universidad de Cartagena. Se realizó una breve búsqueda de las evidencias científicas recientes y relacionadas con Maltrato Infantil, Abandono, Negligencia, Caries de Infancia Temprana. De las bases de datos disponible en la biblioteca virtual de la Universidad de Cartagena se analizaron más de 40 referencias y finalmente se tomaron el 45% de las mismas. Los análisis y resúmenes fueron presentados y socializados con la comunidad académica.

Anteproyecto de puerto deportivo y pesquero en la Isla de Barú, en Cartagena de Indias (Colombia)

Mestre Venegas, Antonia | 2021

El presente trabajo consiste en un Anteproyecto para el diseño de un puerto deportivo y pesquero en la isla de Barú, en Cartagena de Indias (Colombia). Tras haber visitado la zona de estudio, se hace evidente la necesidad de infraestructuras y redes de servicios públicos en la isla. La infraestructura portuaria en ella es precaria y está en mal estado. Así pues, este trabajo desarrollará el dimensionamiento y la ordenación en planta de un puerto, el diseño de la obra de abrigo (dique y contradique) y de las obras para el atraque y amarre (muelles y pantalanes). Dentro de la ordenación, se ubicarán y dimensionarán también las diferentes áreas e instalaciones a disponer, necesarias para el adecuado funcionamiento del puerto. El puerto será una instalación multipropósito: en él se desarrollarán las actividades de pesca artesanal, el turismo náutico, algunas actividades de recreación y el transporte por vía marítima de pasajeros. Su construcción solucionará numerosos problemas en el área y contribuirá a fomentar la compatibilidad entre la pesca artesanal, el turismo y la conservación del entorno natural. Además, permitirá la modernización de la pesca artesanal y el turismo controlado. Podrá formar parte de la nueva Red Nacional de marinas y bases náuticas que se pretende crear en el país.

Revisión de la producción científico-académica de la Facultad de ciencias Humanas de la Universidad de Cartagena

Juez, Deiver | 2021

En los últimos años, la revista del programa de Lingüística y Literatura de la Universidad de Cartagena, Visitas al patio, ha abierto es espacio para las investigaciones y reflexiones acerca de las producciones literarias y lingüísticas vinculadas a lo negro y lo indígena. Esto sucedió con el número 10 del año 2016, el número 13 del año 2019 y el volumen 14 N° 1, del 2020. De todas ellas me interesa destacar algunos artículos como más representativos de cada publicación.

Modelos de enseñanza de la lectura y la escritura: una propuesta para los profesores

| 2020

El objetivo de este libro es desarrollar una propuesta educativa que se constituya en el fundamento de una política pública que pueda llevar a cabo las Secretarías de educación del Caribe colombiano, para instituir espacios de educación sólidos y para disminuir la brecha educativa entre la región y el resto del país.

Tiendas hard discount y sus efectos en las tiendas de barrio de Cartagena de indias (Colombia)

Martínez Pérez, Javier del Carmen | 2020

Los comercios minoristas en Colombia, por motivos de la globalización, desde los años 90 han tenido un crecimiento acelerado. Muchos modernos supermercados comenzaron a brotar en las principales ciudades de la región y, en sintonía con su explosivo crecimiento, surgieron expresiones para celebrar sus tamaños cada vez mayores: grandes supermercados, megamercados e hipermercados. En la actualidad, el comercio minorista ha tenido una transformación con el arribo y expasión de los formatos conocidos como tiendas de descuento duro o Hard Discount. Este formato se caracteriza por ofrecer a los compradores/consumidores precios muy bajos en los productos, a partir de la reducción de costos operativos como procesos logísticos, número de empleados e infraestructura y ofreciendo un portafolio de productos limitados, los cuales se consideran de mayor rotación para poder así mantener un flujo constante del producto y garantizar unos precios bajos. Se estima que Cartagena de Indias es una de las ciudades de la región Caribe con el mayor crecimiento de este formato comercial. Pese a las ventajas que supone el formato de descuento duro para los consumidores, su dinámica de crecimiento parece amenazar la perdurabilidad de las de barrio, comercio minorista tradicional con un valor socioeconómico y cultural para el segmento de consumidores al cual dirige su área de influencia. Por esta razón, el presente libro resultado de investigación tiene como finalidad analizar las percepciones sobre las implicaciones económicas, sociales y culturales del ingreso de nuevos competidores de comercios minoristas de descuento duro o Hard Discount al canal del comercio minorista tradicional de las de barrio en la ciudad de Cartagena de Indias.

Prevención del cáncer de cuello uterino: detección temprana y diagnóstico de lesiones premalignas

Benedetti Padrón, Inés | 2021

En este libro se presentan los resultados originales de investigación obtenidos dentro de la línea de investigación Cáncer, desarrollada por el grupo Histopatología, de la Facultad de Medicina de la Universidad de Cartagena, dirigidos por las autoras, en relación con el estudio de la prevención, detección temprana y diagnóstico del cáncer de cuello uterino y sus lesiones precursoras. Inicialmente se hace una contextualización teórica sobre aspectos generales del cáncer de cuello uterino y sus lesiones precursoras, que incluye la patogenia de la enfermedad, su relación con el Virus del Papiloma Humano y los marcadores postulados para mejorar la precisión y reproducibilidad del estudio citológico e histológico de las lesiones. Los capítulos siguientes presentan varios estudios que analizan los factores de riesgo para las lesiones preneoplásicas del cérvix, el conocimiento, la actitud y las prácticas en relación a la tamización para su detección temprana, y la adherencia al manejo de las mismas, en el contexto de las mujeres de la región Caribe colombiana.

Inflamación e identificación de blancos moleculares en la progresión del cáncer de próstata

Benedetti, Inés | 2019

Interés en la asociación planteada entre inflamación crónica de la próstata y el adenocarcinoma prostático, así como en la búsqueda de posibles blancos moleculares en esta neoplasia.

Nivel bajo de resiliencia y los factores asociados en gestantes adolescentes

Monterrosa Castro, Álvaro | 2019

La prevalencia del nivel de resiliencia bajo es de 12,8% en las gestantes adolescentes estudiadas, la cual es una prevalencia alta (189). La mediana de edad fue de 17 años tanto en gestantes adolescentes con alta/moderada resiliencia como en las que tenían baja resiliencia, el porcentaje del nivel de resiliencia bajo fue significativamente mayor en: las gestantes adolescentes negras, las que se encontraban en tercer trimestre, las que tenían patologías en el embarazo, las que no tenían apoyo familiar, las que provenían de familias disfuncionales, las que podrían estar siendo víctimas de violencia en el embarazo y las que tenían autoestima baja.

Nivel bajo de resiliencia y los factores asociados en gestantes adolescentes

Monterrosa Castro, Álvaro | 2020

Proposal of a scale for COVID-19 stigma discrimination toward health workers

Campo-Arias, Adalberto | 2020

Enredo del respeto : entre las redes y entre nosotros

Alvarez Alvarez, Lucia | 2020-06

La articulación del pensamiento de tres generaciones, niños, padres y abuelos, apuntan a que la base de la convivencia en paz, es la practica del respeto, sin embargo, existen diversas formas que hacen visible, la ausencia del respeto, situación que desafortunadamente, comienza entre los miembros de la familia. De hecho, el bullying comienza en la casa y luego llega a la escuela, de ahí que, lo que sucede en la escuela, ya sucedió o esta sucediendo en la casa

Historia social del Caribe colombiano: Territorios, indígenas, trabajadores, cultura, memoria e historia

| 2011

Los espacios institucionales han sido claves en la consolidación de comunidades académicas vinculadas a la disciplina histórica: grupos y semilleros de investigación, archivos, centros de documentación, programas de historia en las universidades de Cartagena y del Atlántico, eventos periódicos e institucionalizados de historia y revistas seriadas e indexadas a nivel nacional e internacional. Es en este sentido que el Programa de Historia de la Universidad de Cartagena pretende contribuir con la continuidad de las reflexiones de novedosos problemas e interpretaciones de los procesos históricos de nuestra región a través de esta compilación de artículos que el lector tiene a su disposición. Es un conjunto de interpretaciones desde diferentes problemas y perspectivas de análisis que ligan lo rural, lo urbano, lo racial, lo étnico, lo político y lo económico con contextos sociales e históricos específicos.

Etnoeducación, educación propia, interculturalidad y saberes ancestrales afrocolombianos: por un docente investigador articulado comunitariamente

Hernández Cassiani, Darío | 2020

Este artículo tiene como objetivo analizar la etnoeducación, educación propia y la interculturalidad como escenarios claves para el fortalecimiento de los saberes ancestrales y las epistemologías propias e interculturales, a partir de una concepción del docente como articulador de la investigación, la acción comunitaria y la docencia, es decir, como sujeto epistémico portador y productor de saberes. En este marco, se examina el devenir histórico de la etnoeducación y la construcción de un discurso pedagógico que articula las pedagogías propias y las pedagogías interculturales en escenarios comprometidos con la identidad y la interculturalidad de la población afrocolombiana, negra, raizal y palenquera. El artículo explica ampliamente las razones por las cuales predominan obstáculos epistemológicos que no permiten al docente etnoeducador conectarse con los saberes ancestrales y hacer practicable el perfil de docente comprometido con el proyecto histórico de los descendientes africanos y específicamente, el fortalecimiento de las liencias propias de la población afrocolombiana. Por consiguiente, los contenidos del articulo lo constituyen: En primer lugar, un recorrido por los caminos de la etnoeducación como constructora de identidad; en segundo lugar, los avances y desafíos existentes; en tercer lugar, los problemas que la afectan y por último la necesidad de reencontrarse con los saberes ancestrales como fundamentos epistemológicos del quehacer etnoeducativo.

Caminos hacia la transformación: Análisis de los abordajes de las comunidades y el Estado sobre 5 casos de conflictos por la tierra y el territorio

Programa de Iniciativas Universitarias para la Paz y la Convivencia | 2019

El presente documento contiene los hallazgos de la primera investigación realizada por la Red de Observatorios de Conflictividades por la Tierra y el Territorio, integrada por seis universidades públicas colombianas: Universidad de la Amazonia, Universidad de Cartagena, Universidad de Córdoba, Universidad de los Llanos, Universidad Nacional de Colombia y Universidad Popular del Cesar. Por otra parte, está dirigido a todos los actores interesados en la transformación de los conflictos por la tierra para la construcción de paz desde los territorios. Este proceso de investigación surgió del reconocimiento del carácter histórico y dinámico de los conflictos agrarios. Por consiguiente, tuvo dos etapas importantes: la primera fue el contrastar las trayectorias y los hitos del conflicto, estos elementos revelan los momentos de disminución, de latencia y, por supuesto, de exacerbación de dicho conflicto. La segunda etapa se centró en el análisis de los mecanismos de abordaje de los conflictos, con el fin de comprender las dimensiones reales de la gran tarea que debe asumir el Estado y la sociedad colombiana para la consolidación de la paz.

Playones de Sincerín : Una reserva de uso comunal en disputa

Navarro Monterroza, Angélica | 2019

El objetivo principal de la investigación fue identificar los abordajes que se han ejecutado desde las comunidades campesinas y el Estado frente a conflictos agrarios y territoriales por el uso de playones comunales en Sincerín – Arjona. Caso de playones de Sincerín. En el cual se han identificado tensiones entre grupos campesinos por el uso y la disposición de los playones. Desde la universidad de Cartagena se trabajó, en la consecución de cinco objetivos específicos que estuvieron encaminados a la: 1) caracterización de caso de conflictividad entre grupos campesinos frente al uso de playones comunales en el corregimiento de Sincerín- Arjona 2) análisis de las acciones ejercidas desde los grupos campesinos para el abordaje del conflicto lo largo de su ciclo; 3) descripción del rol del Estado a lo largo del ciclo de los conflictos; 4) Reflexión desde el enfoque de ASD sobre la caracterización y los abordajes del conflicto entre grupos campesinos, y las recomendaciones desde el proceso de investigación de los conflictos con miras hacia su transformación asertiva.

Economía y política financiera, fiscal y de desarrollo en América Latina

Carmona U., W. (Profesor Invitado) | 2020

La economía relaciona la interacción de los agentes económicos a través de los mercados definiendo los circuitos económicos, que involucran en mayor o menor grado las relaciones del sector privado (corporaciones y empresas), el sector externo y el gobierno. América Latina es un escenario en el cual la economía ha sido objeto de diversos enfoques económicos guiados desde liderazgos políticos de izquierda y de derecha. Este trabajo es un estudio de las distintas políticas económicas, y sus relaciones con los distintos sectores económicos y sociales con el fin de comprender sus efectos sobre el desarrollo de la región. En los distintos artículos analizados se abordan aspectos clave como: responsabilidad social corporativa, el sector manufacturero o industrial, política monetaria, políticas comerciales, cooperativismo, relaciones urbano-rurales, teoría keynesiana, pobreza, indicadores multidimensionales y políticas gubernamentales.

Reunión sobre las revistas científicas de la Universidad de Cartagena

Bozo de Carmona, Ana Julia | 2019

Existen seis revistas que pueden consultarse en la plataforma OJS de la Universidad: Palobra, Panorama Económico, Mario Alario D’Filippo, Visitas al Patio, Taller de la Historia y Cuadernos de Literatura de Hispanoamérica y del Caribe. Estas revistas responden a diversas áreas del conocimiento.

Memoria radial solle. Dinámicas urbanas, música, mundo e identidad juvenil en los sectores populares de Cartagena (1975-1985)

Chica Geliz, Ricardo | 2011

Van a leer un texto inexacto, apresurado e injusto. Lo advierto porque no es un texto sobre “El Rey del Pop”, Michael Jackson, sino sobre la relación que establecimos con él. Es decir, no voy hablar tanto de los sujetos (los protagonistas de la historia o los personajes) ni voy hablar de los objetos (como las canciones de Michael, ni los bailes, ni las modas que suscitó su propuesta estética). Voy hablar de los procesos, en otras palabras, voy a tratar de responder qué significó el mundo fantástico de Michael Jackson para nosotros, en especial, para cartageneros de entre 35 a 50 años más o menos.

Resistencia cultural de la población negra esclavizada en las haciendas de la provincia de Cartagena 1700-1750

Hernández Cassiani, Rubén Darío | 1997

En síntesis, el elemento central de esta tesis esta representado por un análisis de la población negra esclavizada y las múltiples formas de resistencia que ella gesto principalmente en el espacio de la HACIENDA, vista esta no como unidad económica, sino como eje social que incidió decididamente en el ulterio desarrollo de la provincia.