Implementación de un Recurso Digital utilizando Gamificación, para promover la educación ambiental orientada a la apropiada disposición de los residuos sólidos, en estudiantes de séptimo grado de la Institución Educativa Francisco Walter, Barranca de Upía, Meta.

Abstract

Este proyecto tiene como objeto evaluar el impacto de la implementación de un Recurso Educativo Digital utilizando gamificación en la promoción de la Educación Ambiental y la apropiada disposición de los residuos sólidos en estudiantes de séptimo grado de la Institución Educativa Francisco Walter, en Barranca de Upía, Meta, en términos de su conocimiento, actitudes y comportamientos hacia la gestión de residuos sólidos. Para su desarrollo, el trabajo utilizó el enfoque cualitativo, a través de aplicación de instrumentos de recolección de datos como la encuesta, cuestionario y observación participante. También, se llevó a cabo el diseño e implementación de un RED donde se integraron actividades secuenciales de aprendizaje, con lecturas de aprendizajes, videos educativos y de profundización, actividades en diferentes plataformas de gamificación, actividades de entregables y prácticas, que generaron en los estudiantes mayor interés, participación y motivación en cada sesión de

aprendizaje, esto es esencial para fomentar un comportamiento responsable en la gestión de residuos en la vida real.