Estrategia para la resolución de problemas reales mediante la estimulación del pensamiento lógico-matemático de la Institución Educativa Benjamín Herrera sede, Rafaela Tarra Guardo (Arjona - Bolívar).

Abstract

Esta investigación se ha enmarcado dentro de la temática de la resolución de problemas y pensamiento lógico-matemático en el nivel de preescolar, específicamente, el desarrollo de la habilidad para resolver problemas mediante estrategias para estimular el pensamiento lógico-matemático en los niños y niñas del grado transición de la Institución Educativa Benjamín Herrera, Sede Rafaela Tarra (Arjona – Bolívar).