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Estrategias lúdica para fomentar el hábito lector y mejorar los niveles de lectura en los estudiantes del grado cuarto de primaria, de la Institución Educativa Ambientalista de Cartagena de Indias.

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Autores

Aguirre Ruiz, Diana Patricia

Carval Carballo, Lidis

Escobar Escobar, Yadine

Director

Lambraña Torres, Tania Cecilia (Asesora)

Autor corporativo

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Otros/Desconocido

Director audiovisual

Editor/Compilador

Editores

Universidad de Cartagena
Tipo de Material

Trabajo de grado - Pregrado

Fecha

2016
Materias

Lectura - Enseñanza

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Dificultad en la lectura

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Cita bibliográfica

T372.42 / A94

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Resumen

Este proyecto es desarrollado con el objetivo de Implementar estrategias lúdicas para estimular el hábito lector que despierten el interés y mejore los niveles de lectura en los estudiantes de grado cuarto de básica primaria de la Institución Educativa Ambientalista de Cartagena de Indias.

Descripción general

Tesis (Licenciada en Educación Básica con Énfasis en Lengua Castellana) -- Universidad de Cartagena en Convenio con la Universidad del Tolima de. Facultad de Ciencias Sociales y Educación. Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Lengua Castellana, 2016

Notas

URL del Recurso

URI

https://hdl.handle.net/11227/4952
 http://dx.doi.org/10.57799/11227/8678

Identificador ISBN

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Licenciatura en Lengua Castellana

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