El docente y el saber pedagógico en Colombia – La colonia y siglo XI

Abstract

El maestro en la historia de la humanidad no siempre ha existido, su aparición como tal tiene un origen, un porque, por lo tanto su aparición y misión han ido transformándose con el contexto histórico. Este recorrido nos permite explicitar las concepciones pedagógicas que enmarcan la formación y practica pedagógicas del docente en los periodos históricos de la colonia y siglo XIX en nuestro país, cuyo recorrido demuestra que no ha sido ni formado ni reconocido como intelectual. Se pretende entonces, en forma secuencial y cronológica describir la concepción, situación y tarea del docente en Colombia.