Publicación:

La gamificación en el aula, para el reconocimiento y aprendizaje de los medios de comunicación en los estudiantes del grado cuarto de la institución educativa técnico industrial Antonio José Camacho del municipio de Santiago de Cali

Resumen en inglés

En los últimos tiempos las TIC (tecnologías de la información y la comunicación) ofrecen herramientas importantes que aplicadas en el aula favorecen mejorar los resultados de aprendizaje y así alcanzar los objetivos propuestos; esta investigación permite demostrar que a través del uso de herramientas de gamificación en el aula se mejoraran los aprendizajes sobre los medios de comunicación, además favorece la motivación e interés por el conocimiento de las diferentes áreas del aprendizaje, buscando como propósito que el estudiante por medio del juego se apropie de nuevos conocimientos; se empleó el tipo de investigación mixta, para la recolección de datos cualitativos a través de la observación y la cuantitativa aplicando cuestionarios que evaluaron conocimientos previos y los adquiridos luego de la implementación del recurso; se comprobó que a través de la implementación del recurso educativo a través de una metodología activa se centra la enseñanza en los estudiante logrando mejores resultados, demostrado en el mejoramiento sobre los aprendizajes de los medios de comunicación.