Habilidades de comprensión de video cuentos mediante objetos de aprendizaje virtuales (OVA) en el grado tercero de la Institución Educativa Simón Bolívar, sede San Marcos de León

Abstract

El uso de las Tecnologías de Comunicación e Información (TIC), se ha frecuentado con mayor potencia en la última década, y Colombia no se ha quedado atrás cuando de usar este tipo de tecnologías se habla. Estas tecnologías se usan en diversos sectores, desde el sector productivo hasta el sector educativo, y haciendo énfasis en el último mencionado, es notable por simple observación que estas han mejorado, innovado y creado una nueva metodología o forma de impartir el conocimiento. Aunque en ocasiones el uso de las TIC, tiene un tipo de consecuencias adversas, en la mayor parte de los casos se puede notar un cambio positivo en los procesos, sin importar el sector en el que se aplique. En este sentido, el siguiente trabajo de grado, está dirigido a observar, analizar y mejorar el sistema de impartir los conocimientos, con el fin de mejorar las habilidades de comprensión, en los estudiantes de grado 3° en la institución educativa Simón Bolívar sede San Marcos de León, por medio de Recursos Educativos Digitales (RED), basados en Objetos Virtuales de Aprendizaje, (OVA)