Fortalecimiento de las competencias emocionales en los niños y niñas de 8° de La institución educativa Nuestra Señora de la Consolata de Cartagena de indias

Abstract

La evaluación formativa es un proceso sistemático que cuenta con tres momentos. El primero de ellos lo definen tanto docentes como estudiantes y son las metas a las cuales se pretende llegar u alcanzar. Lo definiría como o que pretendo que mis estudiantes aprendan durante el periodo escolar y como evidenciare este proceso. Luego vendría la recolección de evidencias por parte del docente, para así saber que tanto saben los estudiantes. Estas pueden ser medidas por medio de la observación, mesas redondas u otras actividades cuyo objetivo sería conocer que tanto saben o que tanto han aprendido los estudiantes. Y finalmente el docente aplica las respectivas acciones y retroalimentaciones necesarias para que los estudiantes puedan avanzar.