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Uso de cartilla digital para desarrollar la competencia de razonamiento matemático en los estudiantes de grado 5° del colegio gimnasio El Recreo de la ciudad de Montería - Córdoba

Resumen en español

Esta investigación presenta el desarrollo de competencias matemáticas en el aspecto de razonamiento mediado por la herramienta Liveworksheet en niños de edad escolar de grado quinto de primaria del Colegio Gimnasio El Recreo de la ciudad de Montería. El proceso investigativo desarrolló un modelo basado en diseño de tipo analítico descriptivo y una metodología de enfoque mixto. En el aspecto ejecutivo se tuvo como elementos de recolección de la información la prueba diagnóstica pretest, la encuesta a padres de familia, la aplicación y cuantificación de los resultados obtenidos en la implementación de la cartilla digital de Liveworksheet y la aplicación de la prueba postest. Como resultado se obtuvo que la utilización de la herramienta Liveworksheet es favorable en el proceso de adquisición de habilidades de razonamiento matemático para los niños de grado quinto, lo cual se sustenta al confrontar los resultados obtenidos en la prueba diagnóstica pretest y postest. Debido a lo anterior, se pudo inferir que la aplicación de herramientas digitales aporta al desarrollo de habilidades y competencias de razonamiento matemático en los niños, así como se establece en los objetivos de la propuesta de investigación.