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Estratégia didáctica mediada por REDA “Word Wall y Educaplay”, con enfoque de aprendizaje basado en el juego para el desarrollo de las habilidades previas al proceso Lecto-Escritor en los estudiantes de grado transición de preescolar de la Institución Educativa Técnica en Explotaciones Agropecuarias, Ecológicas y en Sistemas San Isidro(IETASSI), Carmen de Bolívar.

Resumen en español

Este proyecto tiene como objeto el diseño y la implementación de una estrategia didáctica que permita desarrollar habilidades previas al proceso lectoescritor en los niños del grado transición 1 de la Institución Educativa Técnica en Explotaciones Agropecuarias, Ecológicas y en Sistemas San Isidro. Se llevó a cabo el desarrollo y fortalecimiento de habilidades previas al proceso lectoescritor.Se observaron resultados muy favorables, los estudiantes se mostraron siempre dispuestos en participar, motivados e interesados.