| dc.contributor.advisor | Nini Johana Villamizar Parada | |
| dc.contributor.author | Araque Vásquez Alix Fabiola | |
| dc.date.accessioned | 2025-05-15T15:17:33Z | |
| dc.date.available | 2025-05-15T15:17:33Z | |
| dc.date.issued | 2025 | |
| dc.description.abstract | Este proyecto tiene como objeto desarrollar una estrategia didáctica basada en la gamificación mediada por las TIC para el fortalecimiento de la competencia lectora en los estudiantes del grado 5° de la I.E. El Rodeo de Cúcuta, Norte de Santander un juego gamificado mediado por tecnologías digitales como herramienta didáctica para fortalecer la competencia lectora de los estudiantes de quinto grado de la Institución Educativa El Rodeo en Cúcuta, Norte de Santander. | |
| dc.description.degreelevel | Maestría | |
| dc.description.degreename | Magíster en Recursos Digitales Aplicados a la Educación | |
| dc.format.extent | 214 paginas | |
| dc.format.mimetype | application/pdf | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/11227/19462 | |
| dc.language.iso | spa | |
| dc.publisher | Universidad de Cartagena. | |
| dc.publisher.faculty | Facultad de Ciencias Sociales y Educación | |
| dc.publisher.place | Cartagena de Indias. | |
| dc.publisher.program | Maestría en Recursos Digitales Aplicados a la Educación | |
| dc.relation.references | Acevedo Salazar, O. I. & Acevedo Salazar, S. I. (2020). Fortalecimiento de la comprensión lectora a través del juego mediado por TIC [Tesis de Maestría en Tecnologías Digitales Aplicadas a la Educación, Repositorio UDES]. Facultad de Educación. https://acortar.link/bnFjtQ | |
| dc.relation.references | Adame Rodríguez, S. I. (2015). Instrumento para evaluar Recursos Educativos Digitales, LORI – AD. Revista CERTUS, 12, 56-67. | |
| dc.relation.references | Alejaldre Biel, L. & García Jiménez, M. A. (2018). Gamificar: El Uso de los Elementos del Juego en la Enseñanza de Español. Journal of MUD Research, 73-83. https://acortar.link/3S8ZdD | |
| dc.relation.references | Arboleda Gómez, C. M. & Castaño Espinosa, D. C. (2021). Gamificación y aprendizaje basado en retos como estrategia pedagógica en los procesos de lectura y escritura en los estudiantes de preescolar y básica primaria [Tesis de Maestría, Universidad de Santander, sede Medellín]. Repositorio Institucional UDES. https://acortar.link/IgFUo4 | |
| dc.rights | Derechos reservados, Universidad de Cartagena. | |
| dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
| dc.rights.coar | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | |
| dc.rights.license | Atribución-NoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0) | |
| dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ | |
| dc.source | texto | |
| dc.subject.armarc | Herramientas tegnologicas | |
| dc.subject.armarc | Lectura - Investigaciones | |
| dc.subject.armarc | Investigación educativa | |
| dc.title | Gamificación como estrategia didáctica mediada por las TIC para el fortalecimiento de la competencia lectora en los estudiantes del grado 5° de la Institución Educativa El Rodeo de Cúcuta, Norte de Santander . | |
| dc.type | Trabajo de grado - Maestría | |
| dc.type.coar | http://purl.org/coar/resource_type/c_bdcc | |
| dc.type.coarversion | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |
| dc.type.content | Text | |
| dc.type.driver | info:eu-repo/semantics/masterThesis | |
| dc.type.redcol | http://purl.org/redcol/resource_type/TM | |
| dc.type.version | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | |
| dspace.entity.type | Publication |
Sede: Claustro de San Agustín, Centro Histórico, Calle de la Universidad Cra. 6 #36-100
Colombia, Bolívar, Cartagena
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