| dc.contributor.advisor | Liris Múnera Cavadias | |
| dc.contributor.author | González Muñoz John Pablo | |
| dc.contributor.author | Ortiz Peña Carlos Alfredo | |
| dc.date.accessioned | 2025-02-28T19:50:01Z | |
| dc.date.available | 2025-02-28T19:50:01Z | |
| dc.date.issued | 2025 | |
| dc.description.abstract | Este proyecto tiene como objeto enseñar el volumen de cuerpos geométricos integrando el aprendizaje basado en problemas y GeoGebra a estudiantes de sexto a noveno de la Institución Educativa San Luis, sede palestina, del departamento de Antioquia. Para desarrollarlo se aplicó diseño de campo, enfoque mixto (cuantitativo- cualitativo) desde el marco del paradigma sociocrítico; se seleccionó el método de investigación-acción (I-A) con 18 estudiantes de 6° a 9° del aula multigrado de la IE San Luis. | |
| dc.description.degreelevel | Maestría | |
| dc.description.degreename | Magíster en Recursos Digitales Aplicados a la Educación | |
| dc.format.extent | 207 paginas | |
| dc.format.mimetype | application/pdf | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/11227/18949 | |
| dc.language.iso | spa | |
| dc.publisher | Universidad de Cartagena. | |
| dc.publisher.faculty | Facultad de Ciencias Sociales y Educación | |
| dc.publisher.place | Cartagena de Indias. | |
| dc.publisher.program | Maestría en Recursos Digitales Aplicados a la Educación | |
| dc.relation.references | Albertí, M. (2018). Las matemáticas de la vida cotidiana. La realidad como recurso de aprendizaje y las matemáticas como medio de comprensión. Federación Española de Sociedades de Profesores de matemáticas (FESPM) y Instituto de Ciencias Matemáticas (ICMAT). https://www.google.co.ve/books/edition/Las_matem%C3%A1ticas_de_la_vida_cotidiana/H WqRDwAAQBAJ?hl=es&gbpv=1&dq=aprendizaje+de+las+matematicas+para+la+vida&pr intsec=frontcover | |
| dc.relation.references | Alcaldía de San Luis. (2023). Informe de gestión educativa municipal 2020-2023 | |
| dc.relation.references | Alcaldía de San Luis. (2024). Proyecto piloto de educación media rural: Perspectivas 2025-2026. | |
| dc.relation.references | Álvarez, A. y Giraldo, J. (2021). Estrategia didáctica para el cálculo de volumen y capacidad de sólidos geométricos que contribuye al desarrollo del pensamiento geométrico – métrico para fortalecer el proceso de resolución de problemas. Trabajo de Grado de Licenciatura en Matemática e Informática, Colombia. https://repository.ucc.edu.co/server/api/core/bitstreams/52280fb9-6cd6-4f00-bf3c983a0fd14d6b/content | |
| dc.rights | Derechos reservados, Universidad de Cartagena. | |
| dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
| dc.rights.coar | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | |
| dc.rights.license | Atribución-NoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0) | |
| dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ | |
| dc.source | texto | |
| dc.subject.armarc | Herramienta virtual | |
| dc.subject.armarc | Geometría - Enseñanza | |
| dc.subject.armarc | Investigación educativa | |
| dc.title | Enseñanza del volumen en cuerpos geométricos integrando aprendizaje basado en problemas-ABP y GeoGebra en estudiantes de sexto a noveno de la Institución Educativa San Luis, sede Palestina, del departamento de Antioquia | |
| dc.type | Trabajo de grado - Maestría | |
| dc.type.coar | http://purl.org/coar/resource_type/c_bdcc | |
| dc.type.coarversion | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |
| dc.type.content | Text | |
| dc.type.driver | info:eu-repo/semantics/masterThesis | |
| dc.type.redcol | http://purl.org/redcol/resource_type/TM | |
| dc.type.version | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | |
| dspace.entity.type | Publication |
Sede: Claustro de San Agustín, Centro Histórico, Calle de la Universidad Cra. 6 #36-100
Colombia, Bolívar, Cartagena
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