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Estrategia pedagógica para el fortalecimiento de la identidad cultural y municipal por medio de las TIC en los estudiantes del grado tercero de la institución educativa departamental Hernán Venegas Carrillo de Tocaima

Resumen en español

La cultura se encuentra innata en el ser humano al pertenecer a una comunidad, es por ello que esta debe ser promovida en las instituciones educativas para lograr afianzar el sentido de pertenencia y la identidad cultural de su territorio, razón por la cual se ha desarrollado este trabajo investigativo, que surge al visualizar dentro de la población seleccionada la falta de respeto y el bajo conocimiento que tienen sobre el patrimonio material e inmaterial del municipio de Tocaima. Por medio de estrategias pedagógicas mediadas por TIC se busca crear una secuencia didáctica dirigida a estudiantes de grado tercero de educación básica. Este estudio se orienta hacia la investigación cualitativa y el modelo de Investigación Acción Pedagógica. Los instrumentos de recolección de información son pruebas diagnósticas iniciales y finales, diarios de campo y revisión documental, para con ello evaluar el nivel de afianzamiento sobre el conocimiento e identificación de la cultura perteneciente al municipio y así propiciar nuevos espacios innovadores y creativos mediante la aplicación de RED interactivos. Se espera fortalecer la identidad cultural y municipal de los estudiantes de tercero de primaria de la Institución Educativa Departamental Hernán Venegas Carrillo a través de la implementación de recursos TIC en el área de ciencias sociales.