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Educación, maestro y ciudadanía durante el liberalismo radical: El caso del estado soberano de Bolívar 1870-1886

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Autores

Salas Martínez, Luisinho Eder

Director

Flórez Bolívar, Roicer Alberto (Asesor)

Autor corporativo

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Otros/Desconocido

Director audiovisual

Editor/Compilador

Editores

Universidad de Cartagena
Tipo de Material

Trabajo de grado - Pregrado

Fecha

2009
Materias

Bolívar (Departamento), 1870-1886 - Historia

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Educación - Bolívar (Departamento), 1870-1886 - Historia

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Liberalismo radical - Historia

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Cita bibliográfica

T986.1061 / S31

Título de serie/ reporte/ volumen/ colección

Es Parte de

Resumen

Proyecto educativo desarrollado por los liberales radicales en el estado soberano de Bolívar entre 1870 y 1886, demostrando que el maestro de escuela surgió de la Escuela Normal de Bolívar a partir de la reforma educativa de 1870, siendo el maestro pieza clave en la popularización de la enseñanza y a su vez formadores de los ciudadanos que se necesitaban en la república.

Descripción general

Tesis (Historiador) -- Universidad de Cartagena. Facultad de Ciencias Humanas. Programa de Historia, 2009

Notas

URL del Recurso

URI

https://hdl.handle.net/11227/10542
 http://dx.doi.org/10.57799/11227/7126

Identificador ISBN

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