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Uso de Recursos Educativos Digitales como estrategia didáctica para la construcción y fortalecimiento de conocimientos básicos del marketing en los estudiantes del grado séptimo del Colegio Nuestra Señora de la Concepción

Resumen en español

El trabajo de grado presenta el desarrollo del proyecto del Uso de Recursos Educativos Digitales como Estrategia Didáctica para la Construcción y Fortalecimiento de Conocimientos Básicos del Marketing en los Estudiantes de Séptimo Grado del Colegio Nuestra Señora de la Concepción, que toma la línea de investigación acción pedagógica que plantea la Facultad de Ciencias Sociales y Educación en su programa Maestría en Recursos Digitales Aplicados a la Educación de la Universidad de Cartagena. Los estudiantes no observaban la implementación de las TIC en el aula y se hallan dificultades en la apropiación de conocimientos del área de Empresa y Mercadeo, especialidad en la misión institucional del contexto educativo. Se muestra la metodología aplicada en el marco de la investigación cualitativa, mediante investigación acción participativa en secuencias didácticas apoyadas en TIC, lo que permite visibilizar el avance significativo en los resultados que se generan al contrastar la evaluación diagnostica con la evaluación final.