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La plataforma educativa Exelearning como estrategia didáctica para fortalecer el pensamiento aleatorio.

Resumen en español

Este proyecto tiene como objeto el empleo de estrategias pedagógicas que permitan mejorar el pensamiento aleatorio en los estudiantes, ya que mediante el desa- rrollo de este pensamiento los estudiantes podrán formular y resolver preguntas, utilizando la recolección de datos, organizar los datos, seleccionarlos y asimilarlos.Se propone entonces usar un recurso educativo abierto para resolver problemas de tal manera que se aumente la motivación y se promueva en los estudiantes el autoaprendizaje mediado por TIC haciendo uso de la plataforma educativa Exelearning como herramienta que permita fortalecer el pensamiento aleatorio en el marco de la resolución de problemas. Por tanto, como docentes estamos llamados a empoderarnos de herramientas y recursos que nos permitan actualizar nuestras competencias tecnológicas en el marco de la sociedad del conocimiento y la información, desde un rol canalizador que oriente al estudiante y q lo ayude a asimilar lo q se le enseña.