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ExeLearning como herramienta digital que contribuye a fortalecer el liderazgo ambiental desde el pensamiento problémico en los estudiantes de 4° grado de la Institución Educativa Naranjal de Timaná-Huila.

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Autores

Valencia Zapata Edwin Vather

Director

Dickson Enrique Londoño Salgado

Autor corporativo

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Otros/Desconocido

Director audiovisual

Editor/Compilador

Editores

Universidad de Cartagena.
Tipo de Material

Trabajo de grado - Maestría

Fecha

2024
Materias

Plataforma virtual

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Ecología humana

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Hombre - Influencia sobre la naturaleza

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Cita bibliográfica

Título de serie/ reporte/ volumen/ colección

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Resumen

Este proyecto tiene como objeto desarrollar el liderazgo ambiental en los estudiantes de grado 4º de la Institución Educativa Naranjal de Timaná – Huila, a través de la herramienta tecnológica ExeLearning. La población fue de 23 de estudiantes (2024) seleccionados mediante un muestreo intencionado.

Descripción general

Notas

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URI

https://hdl.handle.net/11227/19169

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