Publicación:
Fortalecimiento de la lectura, a través del aprendizaje basado en juegos y de un recurso educativo digital, en estudiantes de grado noveno (9°) de la Institución Educativa Luis Eduardo Díaz, en el municipio de Yondó - Antioquía.

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Autores

Baron Morinson Icela Patricia

Navarro Alzate Jenniffer

Estupiñan Rojas Lizeth Johanna

Avendaño Robles María Lucero

Director

Liris Munera Cavadias

Autor corporativo

Recolector de datos

Otros/Desconocido

Director audiovisual

Editor/Compilador

Editores

Universidad de Cartagena.
Tipo de Material

Trabajo de grado - Maestría

Fecha

2024
Materias

Plataforma virtual

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Lectura - Enseñanza correctiva

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Investigación educativa

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Cita bibliográfica

Título de serie/ reporte/ volumen/ colección

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Resumen

Este proyecto tiene como objeto mejorar las habilidades de comprensión lectora de los estudiantes de noveno grado. Con un enfoque metodológico basado en el Aprendizaje Basado en Juegos (ABJ), la investigación adoptó un modelo de Investigación-Acción, involucrando activamente a una muestra de 31 estudiantes del grado 9-B.

Descripción general

Notas

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URI

https://hdl.handle.net/11227/19091

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