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Dispositivos móviles para el desarrollo de las habilidades motrices en niños y niñas del grado tercero de la institución educativa presbítero Juan J. Escobar, sede escuela Juan Nepomuceno Morales, del Corregimiento de San Cristóbal, Medellín

Resumen en español

En el año 2020 a nivel mundial se atravesó por una pandemia (OMS, 2021), la cual hizo que la educación tuviera que ser impartida por medios digitales, durante casi año y medio los estudiantes recibieron por internet las clases teóricas que se consideraban básicas, y pasaron mucho tiempo frente a computadores o dispositivos móviles, en un confinamiento que no les permitió recibir clases de educación física, compartir espacios con otros, ni poder afianzar sus habilidades motrices en espacios adecuados. Este proyecto surgió entonces con el objetivo de fortalecer el desarrollo de las habilidades motrices básicas a través de la implementación de dispositivos móviles en los estudiantes del grado tercero de la Institución Educativa Presbítero Juan J. Escobar, Sede Escuela Juan Nepomuceno Morales del Corregimiento de San Cristóbal, Medellín. Se utilizó el método mixto de investigación y el diseño de Investigación Acción Pedagógica, las pruebas diagnósticas se aplicaron a 31 estudiantes, los resultados permitieron diseñar e implementar una estrategia pedagógica digital para mejorar las habilidades motrices, quedando por verificar si con la herramienta digital se lograba una mejoría en la motricidad de los estudiantes. Se concluye que los recursos digitales pueden apoyar el trabajo pedagógico en el aula, y mejorar la motricidad de los estudiantes en sus hogares, al mismo tiempo los docentes pueden romper el paradigma sobre el uso de dispositivos móviles en las aulas de clase y aprovecharlos en pro de los procesos de aprendizaje.