Datos de Contacto
Sede: Claustro de San Agustín, Centro Histórico, Calle de la Universidad Cra. 6 #36-100
Colombia, Bolívar, Cartagena
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dc.contributor.advisor | Jadith Arias, Yarly | |
dc.contributor.author | de la Hoz Diaz, Evelis María | |
dc.contributor.author | Mendivelso Mendivelso, Sandra Briyid | |
dc.contributor.author | Castaño Gómez, Juan Fernando | |
dc.contributor.author | Arroyo Palacios, Norys Days | |
dc.date.accessioned | 2024-02-26T20:22:38Z | |
dc.date.available | 2024-02-26T20:22:38Z | |
dc.date.issued | 2023 | |
dc.description.abstract | Este proyecto tiene como objeto identificar y abordar los problemas de comprensión lectora en los estudiantes de quinto grado. Se diseñó una estrategia pedagógica basada en herramientas digitales y se planeó evaluar su impacto en la mejora de la comprensión lectora. Se destacó la importancia de leer y comprender para construir significado en la sociedad actual, donde los nativos digitales tienen acceso a una amplia gama de textos en línea. | spa |
dc.description.degreelevel | Maestría | spa |
dc.description.degreename | Magíster en Recursos Digitales Aplicados a la Educación | spa |
dc.format.mimetype | application/pdf | spa |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/11227/17356 | |
dc.language.iso | spa | spa |
dc.publisher | Universidad de Cartagena | spa |
dc.publisher.faculty | Facultad de Ciencias Sociales y Educación | spa |
dc.publisher.place | Cartagena de Indias | spa |
dc.publisher.program | Maestría en Recursos Digitales Aplicados a la Educación | spa |
dc.rights | Derechos Reservados-Universidad de Cartagena,2023 | spa |
dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/openAccess | spa |
dc.rights.creativecommons | Atribución-NoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0) | spa |
dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ | spa |
dc.source | texto | spa |
dc.subject.armarc | Herramientas tecnológicas | |
dc.subject.armarc | Lectura - Aprendizaje | |
dc.subject.armarc | Lectura - Enseñanza - Metodología | |
dc.title | El e-book como estrategia pedagógica para mejorar la comprensión lectora a nivel literal en los estudiantes de quinto grado de primaria de la Institución Educativa José Domingo Boscán de Maicao, La Guajira. | spa |
dc.type | Trabajo de grado - Maestría | spa |
dc.type.coar | http://purl.org/coar/resource_type/c_bdcc | spa |
dc.type.content | Text | spa |
dc.type.driver | info:eu-repo/semantics/masterThesis | spa |
dc.type.redcol | https://purl.org/redcol/resource_type/TM | spa |
dc.type.version | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | spa |
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dspace.entity.type | Publication | |
oaire.accessrights | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | spa |
oaire.version | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | spa |
Sede: Claustro de San Agustín, Centro Histórico, Calle de la Universidad Cra. 6 #36-100
Colombia, Bolívar, Cartagena
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