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Propuesta para el mejoramiento de la comprensión lectora mediante el uso de recursos educativos digitales en la Institución Educativa Antonio Lenis, Sucre, Colombia.

Resumen en español

Este proyecto tiene como objeto contribuir al mejoramiento de la comprensión lectora de los estudiantes del grado sexto en la jornada vespertinas en el componente sintáctico y la competencia comunicativa lectora.Lo anterior se logra, mediante el diseño y la utilización de recursos educativos digitales que promueven el cambio de prácticas educativas tradicionales que carecen de recursos tecnológicos, didácticos y conectividad en el aula de clases por prácticas innovadoras donde los docentes y estudiantes puedan fortalecer de manera colaborativa las diferentes formas de interpretación de los contenidos o textos significativos con actividades en las que la utilización e incorporación de las TIC es una motivación.