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Desarrollo de la inteligencia emocional mediante el recurso educativo digital ¨Arte-tic¨ en los estudiantes de transición de la institución educativa Barrio Olaya Herrera de la ciudad de Medellín

Resumen en español

Se ha planteado mediante actividades pedagógicas, las cuales son realizadas a los niños y niñas de transición de la institución educativa Barrio Olaya Herrera de la ciudad de Medellín, que tiene pocas competencias relacionadas con el aprendizaje en la asignatura de artística y poco desarrollo de la inteligencia emocional, bajo rendimiento en las actividades pedagógicas y planteadas por la ilusión educativa; de esta forma se busca lograr complementar el aprendizaje en los niños y niñas mediante el desarrollo de aprendizajes que logren aumentar la inteligencia emocional en ellos y así fortalecer el aprendizaje de los mismos, mediante actividades de diagnóstico que logren focalizar la necesidad de las estrategias a intervenir. Teniendo en cuenta que es importante tener presente, que en el mundo globalizado se deben fortalecer las competencias de aprendizaje de los estudiantes para contar con jóvenes más capaces en el área laboral. Y de esta forma focalizar el futuro de los estudiantes, buscando soluciones a la problemática de la cotidianidad. Con esta intervención pedagógica se busca el fortalecimiento de las diferentes competencias que le hacen falta los estudiantes para cumplir con los objetivos de la Institución Educativa y del proyecto educativo institucional que persiste en la formación de niños y niñas con altos estándares académicos y aumentar de este modo la inteligencia emocional