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Influencia del recurso educativo digital enREDate con las Matemáticas en el fortalecimiento de la competencia comunicativa en el pensamiento aleatorio en los estudiantes de grado noveno, de la Institución Educativa Nuevo Latir de Cali

dc.contributor.advisorSosa Neira, Edgar Andrés
dc.contributor.authorCano Diaz, Deysi Lorena
dc.contributor.authorMajin Narváez, Diego Fernando
dc.contributor.authorRemolina Aranguren, Eduard Enrique
dc.contributor.authorRincón Barajas, Yeixi Paola
dc.date.accessioned2022-02-28T16:28:24Z
dc.date.available2022-02-28T16:28:24Z
dc.date.issued2021-12-23
dc.description.abstractEl propósito de este trabajo es describir en qué medida el recurso educativo digital “enREDate con las matemáticas” influye en el fortalecimiento de la competencia comunicativa del pensamiento aleatorio en los estudiantes de grado noveno de la Institución Educativa Nuevo Latir sede Isaías Duarte Cancino de la ciudad de Cali. Para ello se planteó la hipótesis de que existe una diferencia significativa en el desarrollo de la competencia de comunicación en el pensamiento aleatorio entre el grupo de control y experimental al aplicar el Recurso Educativo Digital “enREDate con las matemáticas” en los estudiantes del grado noveno de la Institución Educativa Nuevo Latir, Sede Isaías Duarte Cancino. Para probarla se realizó un diagnóstico que determinó el nivel de desempeño en esta competencia, luego se diseñó el recurso, el cual se implementó en el grupo experimental y finalmente, se realizó un postest que permitió describir en qué medida el recurso educativo fortaleció el desarrollo de dicha competencia. Los resultados fueron contundes y evidenciaron que El Recurso Educativo Digital “EnREDate con las matemáticas” influye en la motivación de los estudiantes, generando en ellos un aprendizaje significativo en el área de matemáticas, contribuye con el desarrollo de la autonomía en los estudiantes y posibilita el mejoramiento de las prácticas pedagógicasspa
dc.description.degreelevelMaestríaspa
dc.description.degreenameMagister en Recursos Digitales Aplicados a la Educaciónspa
dc.format.extent225 hojasspa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11227/14658
dc.identifier.urihttp://dx.doi.org/10.57799/11227/1716
dc.language.isospaspa
dc.publisherUniversidad de Cartagenaspa
dc.publisher.facultyFacultad de Ciencias Sociales y Educaciónspa
dc.publisher.placeCartagena de Indiasspa
dc.publisher.programMaestría en Recursos Digitales Aplicados a la Educaciónspa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.rights.creativecommonsAtribución-NoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0)spa
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/spa
dc.subject.armarcTecnología educativa
dc.subject.armarcMatemáticas - Enseñanza
dc.subject.armarcSitios web académicos
dc.subject.armarcEducación secundaria
dc.titleInfluencia del recurso educativo digital enREDate con las Matemáticas en el fortalecimiento de la competencia comunicativa en el pensamiento aleatorio en los estudiantes de grado noveno, de la Institución Educativa Nuevo Latir de Calispa
dc.typeTrabajo de grado - Maestríaspa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_bdccspa
dc.type.contentTextspa
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/masterThesisspa
dc.type.redcolhttps://purl.org/redcol/resource_type/TMspa
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersionspa
dspace.entity.typePublication
oaire.accessrightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2spa
oaire.versionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85spa

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