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Influencia del recurso educativo digital enREDate con las Matemáticas en el fortalecimiento de la competencia comunicativa en el pensamiento aleatorio en los estudiantes de grado noveno, de la Institución Educativa Nuevo Latir de Cali

Resumen en español

El propósito de este trabajo es describir en qué medida el recurso educativo digital “enREDate con las matemáticas” influye en el fortalecimiento de la competencia comunicativa del pensamiento aleatorio en los estudiantes de grado noveno de la Institución Educativa Nuevo Latir sede Isaías Duarte Cancino de la ciudad de Cali. Para ello se planteó la hipótesis de que existe una diferencia significativa en el desarrollo de la competencia de comunicación en el pensamiento aleatorio entre el grupo de control y experimental al aplicar el Recurso Educativo Digital “enREDate con las matemáticas” en los estudiantes del grado noveno de la Institución Educativa Nuevo Latir, Sede Isaías Duarte Cancino. Para probarla se realizó un diagnóstico que determinó el nivel de desempeño en esta competencia, luego se diseñó el recurso, el cual se implementó en el grupo experimental y finalmente, se realizó un postest que permitió describir en qué medida el recurso educativo fortaleció el desarrollo de dicha competencia. Los resultados fueron contundes y evidenciaron que El Recurso Educativo Digital “EnREDate con las matemáticas” influye en la motivación de los estudiantes, generando en ellos un aprendizaje significativo en el área de matemáticas, contribuye con el desarrollo de la autonomía en los estudiantes y posibilita el mejoramiento de las prácticas pedagógicas