Publicación:
Diseño de un RED basado en el uso de blogs a través de una secuencia didáctica para el fortalecimiento de la comprensión lectora y el desarrollo de habilidades de pensamiento crítico, para estudiantes de grado noveno de la Institución Educativa Ramón Arroyave de Vista Hermosa Meta.

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Autores

Borja Naranjo Niyireth

Moreno Filigrana Yina Isabel

Osorio Ortiz Yeimy Sorany

Serna Salazar Rosa Milena

Director

Harold Rodríguez Arias

Autor corporativo

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Otros/Desconocido

Director audiovisual

Editor/Compilador

Editores

Universidad de Cartagena.
Tipo de Material

Trabajo de grado - Maestría

Fecha

2025
Materias

Herramientas tegnologicas

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Habilidad para la lectura

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Lectura - Enseñanza correctiva

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Cita bibliográfica

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Resumen

Este proyecto tiene como objeto fortalecer la comprensión lectora para el desarrollo habilidades de pensamiento crítico a través del diseño de un RED basado en el uso de Blogs en una secuencia didáctica para estudiantes de grado noveno.

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Notas

URL del Recurso

URI

https://hdl.handle.net/11227/19453

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