Publicación:

Diseño e implementación de una página web que fortalezca la comprensión de la estructura aditiva con números racionales en la forma a/b en los estudiantes de grado sexto de la institución educativa Simón Bolívar del municipio de Paz de Ariporo - Casanare

Resumen en español

En éste trabajo se diseñó e implementó una página web que integra Recursos Educativos Digitales y material educativo tomado de Colombia Aprende con el propósito de fortalecer pensamiento numérico en los estudiantes de grado sexto, partiendo de un análisis minucioso de los resultados de una prueba aplicada por el docente del área en matemáticas. La naturaleza del estudio se basa en un enfoque de investigación mixto y un método de Investigación Acción Pedagógica, donde los instrumentos de recolección de información se enfocan en la aplicación de una prueba diagnóstica y entrevistas para determinar las dificultades y avances que presentan los estudiantes de grado sexto de la Institución Educativa Simón Bolívar, municipio de Paz de Ariporo, Casanare, cuando trabajan con sumas de fracciones con igual y distinto denominador. La intervención pedagógica se desarrolla bajo la planeación de una secuencia didáctica, que distribuye los tiempos en momentos. Como resultados de este estudio se logra evidenciar la influencia que tienen los RED en fortalecimiento de las matemáticas.