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Fortalecer la apropiación de las categorías gramaticales en la producción textual de los estudiantes de 5° de la Institución Educativa La Antillana de Tierralta, Córdoba, a través de una red social con enfoque socio cultural.

Resumen en español

Este proyecto tiene como objeto fortalecer la apropiación de las categorías gramaticales en cuanto a la producción textual coherente y estructurada por parte de estudiantes de 5° de la IE La Antillana ubicada en una zona postconflicto de Tierralta, Córdoba. Aprovechando la incidencia de las redes sociales con enfoque pedagógico en la actualidad; Se busca rescatar las ventajas de las redes sociales con un enfoque pedagógico por medio de actividades y retos que involucren a los estudiantes, sujetos activos que compartirán experiencias, acciones y evidencias del entorno en formato multimedia con el fin de generar correlación con las categorías gramaticales en producciones textuales propias.