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Estrategia pedagógica mediada por Exelearning para el fortalecimiento de la competencia axiológica corporal del área de educación física, recreación y deporte en estudiantes de 10° de la IEO Joaquín de Cayzedo Y Cuero

Resumen en español

El desarrollo del currículo del área de Educación Física, Recreación y Deporte contempla tres competencias dentro de las cuales está la axiológica corporal, siendo esta la que evidencia el requerimiento de mayor énfasis en los fundamentos y desempeños involucra el desarrollo de esta en la temática de lesiones deportivas, de esta manera, el estudio se adelantó desde un tipo de investigación cuantitativa, que atendió un modelo de investigación basada en diseño, bajo cuatro fases consecutivas que conllevan a concluir de la primera fase de diagnóstico, que se requiere promover en el área el uso de herramientas digitales a fin de lograr el fortalecimiento de la competencia, para la fase de diseño, fue posible inferir que el docente orientador debe estar en capacidad de apropiar los procedimientos para estructurar una secuencia didáctica y reconocer en las nuevas tecnologías las características y oportunidades que estas brindan para acceder a la información y transmitirla de forma innovadora dentro de su quehacer pedagógico. En la fase de implementación se logró la interconexión entre conocimientos previos y los nuevos adquiridos apoyando en conjunto el desarrollo de la competencia mediante el uso de herramientas como eXeLearning y demás recursos digitales incorporados en esta; por último la fase de evaluación a través de pruebas aramétricas demostró un grado de incidencia de la variable independiente sobre la dependiente, de forma que la investigación permite reconocer la importancia de la planeación didáctica de nuevas estrategias que accedan a modificar el aprendizaje a través de la incorporación de las nuevas tecnologías que rompan los esquemas de la educación tradicional.