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Microsoft makecode mediante el aprendizaje basado en retos para el desarrollo del pensamiento computacional con los estudiantes del grupo 8 a de la institución educativa San Pablo industrial de Istmina, Chocó

Resumen en español

Para lograr este desarrollo del pensamiento computacional en los estudiantes fue necesario emplear recursos tecnológicos como Microsoft Makecode, herramienta que fue de gran ayuda para resolver positivamente cualquier tipo de circunstancia que se les presentara no solo en el ámbito académico sino también en su entorno, familiar y social. Además de la oportunidad de crecimiento en su proceso de aprendizaje, lo que despertó el interés de los estudiantes por medio de la metodología basado en retos. Teniendo en cuenta la importancia que tuvo para los estudiantes el uso de la herramienta Microsoft Makecode ya que además de ayudarles en la resolución de circunstancias en el ámbito académico fomentó la creatividad, utilizando como estrategia metodológica el trabajo colaborativo, basado en retos. A través de los entornos de programación basados en bloques lo que permitió que los estudiantes se familiarizaran con los lenguajes de programación de forma lúdica. En este trabajo se emplearon algunas prácticas pedagógicas innovadoras y atractivas, que conllevaron a los estudiantes a desarrollar el pensamiento computacional mediante el Aprendizaje Basado en Retos empleando Microsoft Makecode; incentivando en ellos el desarrollo de su capacidad para resolver problemas en diferentes ámbitos, formular hipótesis y establecer predicciones, razonar sobre las metas que se propongan y planificar para conseguirlas. Todo ello encaminado a la formación integral de los estudiantes, lo cual está estrechamente relacionado con los fines y propósitos institucionales.