Publicación:
Uso de Exelearning basado en gamificación para fortalecer la competencia ambiental mediante el aprendizaje invertido en estudiantes de grado quinto de la Institución Educativa Técnica de Nobsa - Sede rural Santana.

Portada

Miniatura
3.33 MB
TGF Aguilar_Cardozo_Mendivelso.pdf
application/pdf PDF open accessFLIP FLIP
131.28 KB
AUTORIZACION Aguilar_Cardozo_Mendivelso.pdf
application/pdf PDF close access

Citas bibliográficas

Gestores Bibliográficos

Mendeley

Indexadores

Google
Microsoft Academic

Código QR

QR
Autores

Aguilar Topia Nury Alexandra

Cardozo Lemus Yenny Yolanda

Mendivelso Sonia Liliana

Director

Paola mora

Autor corporativo

Recolector de datos

Otros/Desconocido

Director audiovisual

Editor/Compilador

Editores

Universidad de Cartagena.
Tipo de Material

Trabajo de grado - Maestría

Fecha

2024
Materias

Herramientas tegnologicas

Buscar en GoogleBuscar en Metarevistar

Medio ambiente

Buscar en GoogleBuscar en Metarevistar

Investigación educativa

Buscar en GoogleBuscar en Metarevistar

Cita bibliográfica

Título de serie/ reporte/ volumen/ colección

Es Parte de

Resumen

Este proyecto tiene como objeto analizar el uso de Exelearning basado en gamificación para el fortalecimiento de la competencia ambiental, mediante el aprendizaje invertido enfocado en los residuos sólidos en estudiantes de grado quinto de básica primaria de la Institución Educativa Técnica de Nobsa - Sede rural Santana.

Descripción general

Notas

URL del Recurso

URI

https://hdl.handle.net/11227/19174

Identificador ISBN

Identificador ISSN

Página de inicio

Es Parte del Libro

Colecciones

Recursos Digitales Aplicados a la Educación

Datos de Contacto

Imagen Escudo Universidad de Cartagena

 

 

 

Sede: Claustro de San Agustín, Centro Histórico, Calle de la Universidad Cra. 6 #36-100
Colombia, Bolívar, Cartagena
Ver más...

Línea de Atención

Línea Anticorrupción

Síguenos en: