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Diseño de un red para fortalecer el pensamiento lógico matemático en los estudiantes de quinto grado.

Resumen en español

Este proyecto tiene como objeto fortalecer el pensamiento lógico matemático mediante el diseño y aplicación del Recurso Educativo Digital (RED) MathKids IECAN. Éste se caracteriza por ser llamativo, creativo, interactivo y de fácil comprensión, es diseñado usando los lenguajes de programación Html5, PHP, Javascrip y css, y su contenido se basa en los Estándares Básicos de Competencias de Matemáticas y los derechos básicos de aprendizaje (DBA) de grado quinto. El proyecto está fundamentado en la investigación cualitativa y el modelo de Investigación Basada en Diseño (IBD). Los resultados obtenidos de esta investigación reflejan que el RED generó interés, motivación y participación activa de los estudiantes, lo que promovió al entrenamiento y fortalecimiento del pensamiento lógico matemático y logros a nivel académico en la comprensión del área y diferenciación de los cinco tipos de pensamiento matemático. También, generó en los estudiantes el desarrollo de habilidades tecnológicas, estableciendo el uso de las TIC con sentido pedagógico