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Fortalecimiento de la comprensión lectora, a través de estrategias pedagogicas que integren las TIC y la gamificación, en estudiantes de grado noveno de la Institución Educativa Inocencio Chinca del municipio de Tame, Arauca – Colombia.

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Autores

Rivera Correa, Alvaro

Quintero Hernández, Jorge

Director

Ana Milena Santamaria Bueno

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Editores

Universidad de Cartagena.
Tipo de Material

Trabajo de grado - Maestría

Fecha

2024
Materias

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Investigación educativa

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https://hdl.handle.net/11227/19014

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