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El E-book como una herramienta digital para fortalecer la comprensión lectora en los estudiantes de quinto grado de la Institución Educativa 20 De Julio de Cartagena.

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Autores

Madero Peluffo, Silvia Ester

Mendoza Juvinao, Fredy José

Sánchez Cuadrado, Aleida

Director

Londoño Salgado, Dickson Enrique

Autor corporativo

Recolector de datos

Otros/Desconocido

Director audiovisual

Editor/Compilador

Editores

Universidad de Cartagena
Tipo de Material

Trabajo de grado - Maestría

Fecha

2023
Materias

Plataforma virtual

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Lectura - Aprendizaje

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Lectura - Enseñanza con ayuda de computadores

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Cita bibliográfica

Título de serie/ reporte/ volumen/ colección

Es Parte de

Resumen en español

Este proyecto tiene como objeto el diseño de un e-book para fortalecer procesos de lectura en los estudiantes de quinto grado de la Institución Educativa 20 de Julio de Cartagena. Al implementar la estrategia de intervención con el e-book, mejoraron los resultados al realizar la prueba final. Concluyendo que esta es una herramienta de innovación que contribuye al mejoramiento de la comprensión lectora.

Descripción general

Notas

URL del Recurso

URI

https://hdl.handle.net/11227/17288

Identificador ISBN

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