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Aula de lectura:Los textos multimodales para comprensión lectora en básica primaria de la institución educativa las cruces y el centro educativo la peinada

dc.contributor.advisorArdila Ramos, Zohamy Judith (Asesora)
dc.contributor.authorAlean Páez, Jannini Rosa
dc.contributor.authorAlba Muriel, Alba Muriel
dc.contributor.authorDelmiro, Delmiro
dc.contributor.authorMercado Martínez, María Angélica
dc.date.accessioned2020-12-19T12:54:35Z
dc.date.available2020-12-19T12:54:35Z
dc.date.issued2019
dc.descriptionTesis (Magister en Educación con Énfasis en Ciencias Exactas, Naturales y del Lenguaje) -- Universidad de Cartagena. Facultad de Ciencias Sociales y Educación. Maestría en Educación con Énfasis en Ciencias Exactas, Naturales y del Lenguaje, 2019es
dc.description.abstractFortalecimiento de las competencia de comprensión lectora de los estudiantes de básica primaria de la Institución educativa las Cruces y el centro educativo La Peinada, a partir de la inclusión de textos multimodales como elemento didáctico dentro de la práctica pedagógica de los docentes.es
dc.format.mediumAplication/PDFes
dc.identifier.citationTM370.151 / A924es
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11227/11336
dc.identifier.urihttp://dx.doi.org/10.57799/11227/1176
dc.language.isospaes
dc.publisherUniversidad de Cartagenaes
dc.rights.accessopenAccesses
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0es
dc.subjectComprensión de lecturaes
dc.subjectPrácticas en la enseñanzaes
dc.subjectAprendizaje - Investigacioneses
dc.titleAula de lectura:Los textos multimodales para comprensión lectora en básica primaria de la institución educativa las cruces y el centro educativo la peinadaes
dc.typeTrabajo de grado - Maestríaspa
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