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Textos digitales como estrategia tecnológica de aprendizaje para el fortalecimiento de la competencia de pensamiento métrico y sistemas de medidas en los estudiantes de grado 5 de la Institución Educativa Nogales de Montería.

Resumen

Este proyecto tiene como objeto fortalecer la competencia de sistema métrico y sistemas de medidas mediante la implementación de textos digitales para los procesos geométricos de los estudiantes de grado 5 de la Institución Educativa Los Nogales. En este sentido, el estudio se amparó en un enfoque cualitativo, con un modelo de investigación sociocrítico y de tipo descriptivo.