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Fortalecimiento de la lectura crítica en los estudiantes de educación media de la Institución Educativa de Pontezuela a través de historias locales contadas por los abuelos y sabedores de la comunidad

Resumen en español

Este proyecto nace con el objetivo de fortalecer la lectura crítica en los grados 10º y 11º, debido a los resultados poco favorables que se han evidenciado a nivel institucional. Las bases teóricas y conceptuales de la investigación se construyen en torno a las categorías de lectura crítica, educación media y etnoeducación afrocolombiana. La metodología utilizada, estuvo centrada en la investigación cualitativa, con enfoque en la investigación educativa y pedagógica.De igual manera, el diseño de una propuesta para atender pedagógica y didácticamente las competencias lectoras de los estudiantes a través de secuencias didácticas en las que se tomó como punto de partida las historias locales y experiencias de sabedores y abuelos de la comunidad.