Implementación de estrategias  pedagógicas   para mejorar el pensamiento lógico-matemático en el grado primero de  la Institución Educativa  Maria Reina.

Rodríguez Aparicio, Carmen; Guzmán Cerda, Ladys

dc.contributor.author	Rodríguez Aparicio, Carmen
dc.contributor.author	Guzmán Cerda, Ladys
dc.date.accessioned	2017-08-18T15:38:11Z
dc.date.available	2017-08-18T15:38:11Z
dc.date.issued	2016
dc.identifier.citation	R372.7 / R696	es
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/11227/5136
dc.identifier.uri	http://dx.doi.org/10.57799/11227/8838
dc.description	Tesis (Licenciado en Pedagogía Infantil) -- Universidad de Cartagena en Convenio con la Universidad del Tolima. Facultad de Ciencias Sociales y Educación. Programa de Pedagogía Infantil, 2016	es
dc.description.abstract	Este trabajo tiene como finalidad desarrollar habilidades de pensamiento lógico-matemática mediante estrategias pedagógicas para facilitar el proceso de aprendizaje resolviendo problemas concretos en los niños de primero de la institución maría reina.	es
dc.format.medium	application/pdf
dc.language.iso	spa	es
dc.publisher	Universidad de Cartagena	es
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
dc.subject	Lógica matemática	es
dc.subject	Capacitación de niños en matemáticas	es
dc.subject	Juegos con número	es
dc.title	Implementación de estrategias pedagógicas para mejorar el pensamiento lógico-matemático en el grado primero de la Institución Educativa Maria Reina.	es
dc.type	Trabajo de grado - Pregrado	spa
dc.rights.access	openAccess