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dc.contributor.advisorNaizara Rodríguez, Hortencia (Tutora)
dc.contributor.authorArrieta Arrieta, María Camila
dc.contributor.authorRojo Rodríguez, Jacqueline
dc.date.accessioned2017-08-16T15:56:49Z
dc.date.available2017-08-16T15:56:49Z
dc.date.issued2017
dc.identifier.citationT362.7 / A694ses
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11227/5105
dc.descriptionTesis (trabajador Social) – Universidad de Cartagena. Facultad de Ciencias Sociales y Educación. Programa de Trabajo Social, 2017es
dc.description.abstractEl principal objetivo de este trabajo es Identificar los aprendizajes significativos de los procesos de formación en valores desarrollados en la Fundación Proboquilla con los niños, niñas y adolescentes en el marco del proyecto “Creciendo en valores” a fin de fortalecer las competencias ético – ciudadanas.es
dc.format.mediumapplication/pdf
dc.language.isospaes
dc.publisherUniversidad de Cartagenaes
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
dc.subjectTrabajo social con niñoses
dc.subjectNiños - Servicio sociales
dc.titleSistematización de experiencias de los procesos de formación en valores desarrollados en la Fundación Proboquilla con los niños, niñas y adolescentes en el proyecto “Creciendo en valores” a fin de fortalecer las competencias ético – ciudadanas en el año 2016, corregimiento la Boquilla.es
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/Thesis
dc.typethesises
dc.rights.accessopenAccess


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