Temporalidad y aspectualidad en conexión con la estructura narrativa. Material de apoyo para la enseñanza del español como lengua extranjera.

dc.contributor.advisor	Fonseca Mendoza, Clara Inés (Asesora)
dc.contributor.author	Jiménez Ríos, Jader
dc.date.accessioned	2017-08-10T21:46:31Z
dc.date.available	2017-08-10T21:46:31Z
dc.date.issued	2012
dc.identifier.citation	T808.3 / J564	es
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11227/5032
dc.description	Tesis (Profesional en Lingüística y Literatura) -- Universidad de Cartagena. Facultad de Ciencias Humanas. Programa de Lingüística y Literatura, 2012	es
dc.description.abstract	En este trabajo abordaremos dicho tema; hacemos notar que un modo que resulta apropiado para enseñar la distinción entre perfectivo e imperfectivo en español es acudiendo a la estructura canónica del texto narrativo, por cuanto ésta la marca del siguiente modo: el imperfectivo en el Inicio; el perfectivo, en la Complicación y la Resolución.	es
dc.format.medium	application/pdf
dc.language.iso	spa	es
dc.publisher	Universidad de Cartagena	es
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
dc.subject	Análisis literario	es
dc.title	Temporalidad y aspectualidad en conexión con la estructura narrativa. Material de apoyo para la enseñanza del español como lengua extranjera.	es
dc.type	info:eu-repo/semantics/Thesis
dc.type	thesis	es
dc.rights.access	openAccess

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