Intervención educativa dirigida a la prevención de malos hábitos alimenticios en estudiantes de odontología

Abstract

Estudio cuasiexperimental con diseño antes y después realizado a 123 estudiantes de primero a decimo semestre del programa de odontología de la Universidad de Cartagena con la finalidad de prevenir y modificar conductas de riesgo de trastornos alimenticios, evidenciadas en esta población en estudios anteriores. Una disminución significativa de hábitos inadecuados y percepción personal de riesgo para trastornos alimenticios en estudiantes de odontología, influidos por algunos factores relacionados con el que hacer universitario, aportando así a la reducción de las complicaciones físicas y psicosociales de este tipo de prácticas en el desarrollo de las actividades académicas.