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dc.contributor.advisorGonzález Pérez, Miriam (Asesor)
dc.contributor.authorCortina Vanegas, Shirley Lucia
dc.contributor.authorTorres Acero, Vanessa
dc.date.accessioned2016-03-02T16:46:42Z
dc.date.available2016-03-02T16:46:42Z
dc.date.issued2015
dc.identifier.citationT371.782 / C818es
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11227/2542
dc.descriptionTesis (Licenciada en Pedagogía Infantil) -- Universidad de Cartagena en convenio con la Universidad del Tolima. Facultad de ciencias sociales y educación. Programa de licenciatura en pedagogía infantil, 2015es
dc.description.abstractEste proyecto está enfocado en el comportamiento agresivo de los niños y niñas de grado transición ya que cuando se iniciaron las prácticas encontramos que algunos niños presentan este tipo de comportamientos. Se realizó una revisión de las investigaciones realizadas a nivel internacional y nacional relacionadas con la agresividad infantil y las estrategias lúdicas. El tema ha sido abordado con propuestas educativas para la agresividad en edades tempranas, la mediación del profesor en la solución de conflictos en los espacios educativos, propuestas de intervención y prevención pedagógica desde la escuela, agresividad y su relación con la familia. También se presenta el estado de la problemática tanto en Colombia como en la ciudad de Cartagena.es
dc.format.mediumapplication/pdf
dc.language.isospaes
dc.publisherUniversidad de Cartagenaes
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
dc.subjectAgresividad infantiles
dc.subjectViolencia escolares
dc.subjectViolencia en la educaciónes
dc.titleComportamientos agresivos en los niños y niñas de grado transición en la Institución Educativa Ciudadela 2000 de la ciudad de Cartagenaes
dc.typethesises
dc.rights.accessopenAccess


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http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
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