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Recurso educativo digital gamificado implementado mediante una secuencia didáctica como estrategia para fortalecer el proceso de aprendizaje de las expresiones algebraicas en los estudiantes de grado 9° de la Institución Educativa Técnica Agropecuaria Héctor Manuel Vides Ballesteros.

dc.contributor.advisorVerónica Monsalve Rangel
dc.contributor.authorEstrada Albor Jesus Alberto
dc.date.accessioned2025-01-23T15:06:16Z
dc.date.available2025-01-23T15:06:16Z
dc.date.issued2024
dc.description.abstractEste proyecto tiene como objeto diseñar, implementar y evaluar un RED gamificado para el fortalecimiento del proceso de aprendizaje de las expresiones algebraicas. Las expresiones algebraicas son de gran importancia para las matemáticas y otras áreas, por tal razón las dificultades en su comprensión por parte de los estudiantes de 9° de la I.E.T.A Héctor Manuel Vides Ballesteros del municipio de Regidor Bolívar, motivan el desarrollo de esta Investigación .
dc.description.degreelevelMaestría
dc.description.degreenameMagíster en Recursos Digitales Aplicados a la Educación
dc.format.extent177 paginas
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11227/18622
dc.publisherUniversidad de Cartagena.
dc.publisher.facultyFacultad de Ciencias Sociales y Educación
dc.publisher.placeCartagena de Indias.
dc.publisher.programMaestría en Recursos Digitales Aplicados a la Educación
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dc.rightsDerechos reservados, Universidad de Cartagena.
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.coarhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.licenseAtribución-NoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0)
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/
dc.sourcetexto
dc.subject.armarcEstrategia de aprendizajes tecnoeducativas
dc.subject.armarcMatemáticas - Enseñanza
dc.subject.armarcJuegos en la enseñanza de las matemáticas
dc.titleRecurso educativo digital gamificado implementado mediante una secuencia didáctica como estrategia para fortalecer el proceso de aprendizaje de las expresiones algebraicas en los estudiantes de grado 9° de la Institución Educativa Técnica Agropecuaria Héctor Manuel Vides Ballesteros.spa
dc.typeTrabajo de grado - Maestría
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_bdcc
dc.type.coarversionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
dc.type.contentText
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/masterThesis
dc.type.redcolhttp://purl.org/redcol/resource_type/TM
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dspace.entity.typePublication

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