Escuela de padres de la institución educativa rosa mesa de mejía del municipio de Armenia-Antioquia, como herramienta en la construcción colectiva de conocimiento, para comprender las dinámicas familiares que se configuran sobre los derechos y deberes de los niños, niñas y adolescentes

Abstract

El siguiente informe de investigación está orientado hacia los estudiantes de la Institución Educativa Rosa Mesa de Mejía del Municipio de Armenia – Antioquia, con el apoyo de la escuela de padres, la cual se encuentra integrada por directivas institucionales, docentes, padres de familias o acudientes, con el fin de lograr el desarrollo en los procesos educativos, familiares, sociales, comunitarios en la formación de los niños, niñas y adolescentes. La escuela de padres constituye un espacio formativo a través del cual se busca brindar la orientación necesaria hacia las familias, para desarrollar funciones educativas que faciliten el reconocimiento de los derechos y deberes de los niños, niñas y adolescentes; además de promover espacios favorables que contribuyan al dialogo de saberes, la reflexión, afianzar valores y fortalecer las relaciones dentro del núcleo familiar. La Comisaria de Familia del Municipio de Armenia Antioquia es una entidad de carácter administrativo e interdisciplinario, cuya misión es prevenir, garantizar, restablecer y reparar los derechos de los miembros de la familia; y contribuye desde el ejercicio del trabajo social en apoyar la labor formativa de los niños, niñas y adolescentes en sus diversos contextos ya sean académicos, familiares y/o comunitarios. Por lo anterior, el siguiente informe de investigación es una integración del acercamiento de una práctica profesional a un ejercicio de indagación que pretende conocer y comprender las realidades de las dinámicas familiares y resaltar los elementos metodológicos encaminados a la educación, prevención y atención de la problemática familiar.