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Estrategia pedagógica mediada por TIC para la apropiación y uso del manual de convivencia en estudiantes del grado noveno, docentes y directivos de la Institución Educativa Eloy Quintero Araujo de Bosconia Cesar..

dc.contributor.advisorFreddy Andrés Aponte Novoa
dc.contributor.authorMantilla García Jessika Ximena
dc.contributor.authorCastillo Páez Tulia Paola
dc.contributor.authorOviedo Cubillos Sandra Liliana
dc.date.accessioned2025-02-26T19:40:52Z
dc.date.available2025-02-26T19:40:52Z
dc.date.issued2024
dc.description.abstractEste proyecto tiene como objeto favorecer las relaciones armónicas en el ámbito educativo, donde se involucran todos sus actores, sin embrago, son todo un desafío para quienes tienen que hacer su divulgación y correcta aplicación. Con este trabajo se propone el demo de una herramienta digital, que contenga las normas de convivencia y disciplinarias expuestas en el manual de convivencia de la Institución Educativa Eloy Quintero Araujo del municipio de Bosconia Cesar, en este aplicativo se podrá acceder bajo el rol de directivos docentes, docentes de aula y estudiantes, todo este proceso está acompañado con estrategias didácticas mediadas por TIC, que dinamicen la apropiación y uso del manual de convivencia, bajo la mirada de la ley 1620 y del decreto 1965 del 2013.
dc.description.degreelevelMaestría
dc.description.degreenameMagíster en Recursos Digitales Aplicados a la Educación
dc.format.extent227 paginas
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11227/18921
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad de Cartagena.
dc.publisher.facultyFacultad de Ciencias Sociales y Educación
dc.publisher.placeCartagena de Indias.
dc.publisher.programMaestría en Recursos Digitales Aplicados a la Educación
dc.relation.referencesArellano, L & Bris, M, (2022). Modernización del departamento de orientación convivencia escolar a través del uso de las tics. Studies in Education Sciencies. https://ojs.studiespublicacoes.com.br/ojs/index.php/ses/article/view/322/359
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dc.rightsDerechos reservados, Universidad de Cartagena.
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.coarhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.licenseAtribución-NoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0)
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/
dc.sourcetexto
dc.subject.armarcPlataforma virtual
dc.subject.armarcAgrupación por aptitudes de los escolares
dc.subject.armarcInvestigación educativa
dc.titleEstrategia pedagógica mediada por TIC para la apropiación y uso del manual de convivencia en estudiantes del grado noveno, docentes y directivos de la Institución Educativa Eloy Quintero Araujo de Bosconia Cesar..
dc.typeTrabajo de grado - Maestría
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_bdcc
dc.type.coarversionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
dc.type.contentText
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/masterThesis
dc.type.redcolhttp://purl.org/redcol/resource_type/TM
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dspace.entity.typePublication

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