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Estudio de los componentes y procesos sociales de la educación para la salud, dentro de la implementación del plan de supervivencia para la infancia y la salud familiar en el sector I de la zona suroriental de Cartagena

Resumen en inglés

Tiene como propósito principal en primer lugar el estudio de los componentes y procesos sociales que intervienen en la educación para la salud. En segundo lugar, ha sido abordado como trabajo que puede servir de guía al implementar programas de educación para la salud comunitaria, teniendo en cuenta que el trabajo social como disciplina y como profesión, participa en el sector salud y dentro de las políticas sociales, asumiendo roles específicos hacia el desarrollo de la comunidad, uno de los cuales es analizar los componentes sociales que intervienen en la presencia de enfermedades y en la asimilación de una enseñanza para la salud, la cual es base fundamental en los aspectos de promoción y prevención. Los componentes sociales, son aquellos elementos que están dados en la comunidad, pero, no expresados o manifestados como actitudes, sino referentes a las condiciones materiales de vida de la población, el componente ocupacional, el ingreso familiar, etc. Obviamente, el componentes y los procesos sociales no están, aislados uno de otro.