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Fortalecimiento de las competencias ciudadanas a través del RED de Ciencias Sociales de EXeLearning como estrategia innovadora para el proceso de Enseñanza-Aprendizaje en el grado cuarto de primaria, del colegio Militar General Santander.

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dc.contributor.advisorMónica Suárez Beltrán
dc.contributor.authorGómez Fuentes Gloria Arleth
dc.contributor.authorPedrozo Gutiérrez Eliuth
dc.contributor.authorOrtiz Falla Dorany
dc.contributor.authorSánchez Torres Yuris Vanessa
dc.date.accessioned2025-02-28T19:20:30Z
dc.date.available2025-02-28T19:20:30Z
dc.date.issued2024
dc.description.abstractEste proyecto tiene como objeto el fortalecimiento de las Competencias Ciudadanas a Través de Ciencias Sociales de eXeLearning Como Estrategia Innovadora para el Proceso de Enseñanza-Aprendizaje en el Grado Cuarto de Primaria. “Familia y Escuela son un marco referencial imprescindible para la incorporación de un nuevo ser humano a la sociedad; pero, este marco se encuentra a merced de los avatares impuestos por transformaciones diversas que han de asumir ambas instituciones si quieren responder a su tarea educativa y socializadora”. Cabe mencionar la importancia del acompañamiento de las familias como agente educativo primario y de los formadores para la institución educativa, no sólo en valores, sino también en la adquisición de competencias ciudadanas.
dc.description.degreelevelMaestría
dc.description.degreenameMagíster en Recursos Digitales Aplicados a la Educación
dc.format.extent175 paginas
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11227/18947
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad de Cartagena.
dc.publisher.facultyFacultad de Ciencias Sociales y Educación
dc.publisher.placeCartagena de Indias.
dc.publisher.programMaestría en Recursos Digitales Aplicados a la Educación
dc.relation.referencesAsprilla Perozo, O. N., Borjas, M. P. y Barreto, C. R. (2019). Diseño de experiencias de ludoevaluación mediadas por las TIC para valorar las competencias ciudadanas. Nodos y Nudos, 6(46). https://doi.org/10.17227/nyn.vol6.num46-7884
dc.relation.referencesAnálisis de datos en la investigación educativa. departamento de métodos de investigación y diagnóstico en educación. Recuperado de https://www.ucm.es/data/cont/docs/527-2013-10-11-37200319.pdf
dc.relation.referencesArteaga, J.A., Caicedo, C. (2023). Aplicación de Recursos Educativos Digitales (RED) para el Desarrollo de Habilidades del Pensamiento Creativo en Competencias Ciudadanas en Estudiantes de Grado Octavo. https://repositorio.udes.edu.co/server/api/core/bitstreams/944f2106-f0d9-4196-a605- bb65bd9fcec0/content
dc.relation.referencesAvellaneda-Carrillo, M. L., Mendoza-Lizcano, S. M.., & Serpa-Jiménez, A. M... (2021). El portafolio digital como herramienta didáctica para promover competencias ciudadanas. Mundo FESC, 11(S6), 67–78. https://doi.org/10.61799/2216-0388.1106
dc.rightsDerechos reservados, Universidad de Cartagena.
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.coarhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.licenseAtribución-NoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0)
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/
dc.sourcetexto
dc.subject.armarcPlataforma virtual
dc.subject.armarcConducta competitiva
dc.subject.armarcRelaciones humanas
dc.titleFortalecimiento de las competencias ciudadanas a través del RED de Ciencias Sociales de EXeLearning como estrategia innovadora para el proceso de Enseñanza-Aprendizaje en el grado cuarto de primaria, del colegio Militar General Santander.
dc.typeTrabajo de grado - Maestría
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_bdcc
dc.type.coarversionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
dc.type.contentText
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/masterThesis
dc.type.redcolhttp://purl.org/redcol/resource_type/TM
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dspace.entity.typePublication

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