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Uso de los recursos educativos digitales en un aprendizaje colaborativo como estrategia didáctica para fortalecer los procesos de comprensión lectora en los estudiantes del grado 8° de la Institución Educativa Luis Carlos Galán Sarmiento de Inírida, Guainía.

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Moreno Gutiérrez Luz Yasiri

Arias Vásquez Erbin Antonio

Gutiérrez Murillo Julián

Director

Ruth Castellanos Rincón

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Editor/Compilador

Editores

Universidad Cartagena de Indias
Tipo de Material

Trabajo de grado - Maestría

Fecha

2025
Materias

Herramientas tegnologicas

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Resumen

Este proyecto tiene como objeto proponer una intervención educativa innovadora que integra recursos educativos digitales y el aprendizaje colaborativo para mejorar la comprensión lectora de los estudiantes de secundaria.

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https://hdl.handle.net/11227/20132

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