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Storytelling Digital y el aprendizaje basado en problemas para el fortalecimiento de la expresión oral con énfasis interpretativo en los estudiantes del grado noveno de la Institución Educativa Los Naranjos, del Municipio de Sutatenza – Boyacá.

dc.contributor.advisorEliana Figueroa Dorado
dc.contributor.authorAcosta Muñoz Michelle Stephany
dc.contributor.authorRomero Márquez Iraida
dc.contributor.authorSalamanca Torres Olga Edith
dc.date.accessioned2025-02-04T15:25:47Z
dc.date.available2025-02-04T15:25:47Z
dc.date.issued2024
dc.description.abstractEste proyecto tiene como objeto fortalecer la expresión oral e interpretativa de los estudiantes de grado noveno mediante el Storytelling Digital, se emplea un enfoque cualitativo, tipo descriptivo siguiendo el modelo de investigación acción pedagógica de Bernardo Restrepo, tras la deconstrucción de la práctica pedagógica y el diagnóstico de las habilidades comunicativas de los estudiantes, se diseñó la estrategia de Storytelling digital, basada en el constructivismo y el aprendizaje basado en problemas, la cual incluyó actividades para fortalecer la expresión oral por medio de un E-book denominado: “Viaja, explora y aprende con el Storytelling digital”, la implementación mostró mejoras en la expresión oral y la interpretación.
dc.description.degreelevelMaestría
dc.description.degreenameMagíster en Recursos Digitales Aplicados a la Educación
dc.format.extent146 paginas
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11227/18703
dc.publisherUniversidad de Cartagena.
dc.publisher.facultyFacultad de Ciencias Sociales y Educación
dc.publisher.placeCartagena de Indias.
dc.publisher.programMaestría en Recursos Digitales Aplicados a la Educación
dc.relation.referencesAbarca, A., Alpízar, F., Sibaja, G. y Rojas, C. (2013). Técnicas cualitativas de investigación. San José, Costa Rica: UCR. p.10
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dc.rightsDerechos reservados, Universidad de Cartagena.
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.coarhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.licenseAtribución-NoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0)
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/
dc.sourcetexto
dc.subject.armarcPlataforma virtual
dc.subject.armarcComunicación oral
dc.subject.armarcHerramientas tegnologicas
dc.titleStorytelling Digital y el aprendizaje basado en problemas para el fortalecimiento de la expresión oral con énfasis interpretativo en los estudiantes del grado noveno de la Institución Educativa Los Naranjos, del Municipio de Sutatenza – Boyacá.
dc.typeTrabajo de grado - Maestría
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_bdcc
dc.type.coarversionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
dc.type.contentText
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/masterThesis
dc.type.redcolhttp://purl.org/redcol/resource_type/TM
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dspace.entity.typePublication

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