Fortalecimiento de la competencia de razonamiento matemático a través del juego mediado por las TIC haciendo uso del RED eXeLearning en los estudiantes del grado octavo de la Institución Educativa José Hilario López del municipio de Campoalegre Huila

Abstract

La presente investigación concibe el razonamiento matemático como parte importante del proceso de enseñanza y aprendizaje. De ahí que se busca fortalecer la competencia de razonamiento matemático en los estudiantes del grado octavo de la Institución Educativa José Hilario López del Municipio de Campoalegre, haciendo uso del Recurso Educativo Digital eXeLearning, desde el que se aborda una propuesta didáctica que incluye el desarrollo de actividades enfocados en el razonamiento lógico matemático. Es de tener en cuenta que, esta investigación es de tipo mixto y un enfoque metodológico de investigación descriptivo e investigación acción, puesto que aquí además de la comprensión de la problemática, se quiere llegar a intervenir en la misma, de modo que se logre ir más allá de conocer el nivel de la competencia en los estudiantes, fortaleciéndolas. En tal caso, se trabaja con 32 estudiantes del grado octavo. Como resultado de la implementación de esta propuesta didáctica haciendo una integración de las TIC se alcanza una mayor motivación de los estudiantes durante su aprendizaje, al igual que lograr en ellos, una mejora en el nivel de razonamiento matemático y del rendimiento académico. Es de considerar que dicha propuesta pasa a convertirse en un referente importante dentro y por fuera de la Institución y a su vez la posibilidad que, como desarrollador de la propuesta, una cualificación a nivel profesional y una mejora en las prácticas docentes en el aula de clase.