Publicación:
Educación y orientación familiar una forma de intervención desde la disciplina de trabajo social

dc.contributor.advisorMendívil Ciodaro, Josefina (Asesora)
dc.contributor.authorCastti de la Barrera, Angelina
dc.contributor.authorHerrera Salgado, Eliana de Jesus
dc.contributor.authorIriarte Pérez, Dayra Esther
dc.contributor.authorMartinez Martinez, Claudia L.
dc.date.accessioned2021-06-12T21:29:04Z
dc.date.available2021-06-12T21:29:04Z
dc.date.issued1998
dc.descriptionTesis (Trabajadora Social) -- Universidad de Cartagena. Facultad de Ciencias Sociales y Educación. Programa de Trabajo Social, 1998es
dc.description.abstractMetodología implantada durante el desarrollo de los sub-proyectos, al igual que las diferentes formas de interacciones presentadas entre: El equipo disciplinario de los centros zonales, estudiantes de año social entre sí, estudiantes de año social y usuario, usuario – usuario. Resaltando su importancia en el proceso de año social.es
dc.format.mediumAplication/PDFes
dc.identifier.citationT362.8294 / E24es
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11227/12031
dc.identifier.urihttp://dx.doi.org/10.57799/11227/11182
dc.language.isospaes
dc.publisherUniversidad de Cartagenaes
dc.rights.accessopenAccesses
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0es
dc.subjectFamiliaes
dc.subjectServicio sociales
dc.titleEducación y orientación familiar una forma de intervención desde la disciplina de trabajo sociales
dc.typeTrabajo de grado - Pregradospa
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